Selamat Datang di Website PP. Nurul Islam
Perkembangan teknologi digital yang semakin pesat telah membawa perubahan besar dalam berbagai aspek kehidupan, termasuk dunia pendidikan. Salah satu inovasi yang kini menjadi perhatian adalah penerapan Koding (Coding) dan Kecerdasan Buatan atau Artificial Intelligence (AI) dalam proses pembelajaran. Kehadiran teknologi tersebut tidak hanya menjadi alat bantu belajar, tetapi juga menjadi bekal penting bagi guru dan peserta didik dalam menghadapi tantangan abad ke-21.
Sebagai bentuk kesiapan menghadapi era transformasi digital, guru-guru dituntut untuk terus meningkatkan kompetensi, khususnya dalam memahami dan memanfaatkan teknologi secara bijaksana. Dengan demikian, proses pembelajaran dapat berlangsung lebih inovatif, interaktif, dan sesuai dengan kebutuhan peserta didik masa kini.
Guru SMK UBP Nurul Islam, Alim Mustofa, M.Pd., menegaskan bahwa mempelajari teknologi, termasuk Koding dan AI, merupakan sebuah keharusan bagi dunia pendidikan. Menurutnya, teknologi seharusnya dimanfaatkan sebagai sarana untuk meningkatkan kualitas pembelajaran, bukan justru membuat manusia bergantung sepenuhnya terhadap teknologi.
"Kita perlu belajar tentang teknologi agar tidak menjadi budak teknologi. Justru kita harus mampu menguasai dan memanfaatkannya untuk mendukung proses pembelajaran, meningkatkan kreativitas, serta menghasilkan inovasi yang bermanfaat," ungkapnya.
Ia menjelaskan bahwa perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi berlangsung sangat cepat. Oleh karena itu, guru sebagai pendidik perlu memiliki semangat belajar sepanjang hayat agar tidak tertinggal oleh perubahan zaman.
"Ilmu berkembang setiap waktu dengan sangat pesat. Karena itu, sebagian guru harus terus meng-upgrade ilmu, memperluas wawasan, dan meningkatkan keterampilan digital agar mampu menghadirkan pembelajaran yang relevan dengan kebutuhan peserta didik saat ini maupun di masa depan," tambahnya.
Menurut Alim Mustofa, pembelajaran berbasis Koding dan AI bukan sekadar mengajarkan penggunaan aplikasi atau perangkat digital. Lebih dari itu, peserta didik diajak untuk mengembangkan kemampuan berpikir kritis, logis, kreatif, komunikatif, dan mampu memecahkan berbagai persoalan melalui pendekatan teknologi.
Dengan memahami dasar-dasar Koding, siswa dapat melatih kemampuan berpikir sistematis dan menyusun solusi terhadap suatu masalah. Sementara itu, pemanfaatan AI dapat membantu proses belajar menjadi lebih efektif, mulai dari pencarian informasi, penyusunan ide, analisis data, hingga pengembangan media pembelajaran yang lebih menarik. Namun demikian, penggunaan AI tetap harus disertai sikap kritis, etika digital, serta tanggung jawab dalam memverifikasi informasi yang diperoleh.
SMK UBP Nurul Islam terus berkomitmen mengikuti perkembangan dunia pendidikan dengan mendorong peningkatan literasi digital bagi seluruh warga sekolah. Melalui pemanfaatan Koding dan AI dalam pembelajaran, sekolah berharap mampu menciptakan lingkungan belajar yang adaptif terhadap perkembangan teknologi, sekaligus menghasilkan lulusan yang memiliki kompetensi digital, karakter yang kuat, serta siap bersaing di dunia kerja maupun melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi.
Pemanfaatan teknologi yang tepat diyakini akan menjadi salah satu kunci dalam menciptakan pembelajaran yang berkualitas. Oleh sebab itu, kolaborasi antara guru, peserta didik, dan sekolah menjadi faktor penting dalam membangun budaya belajar yang inovatif, sehingga teknologi benar-benar menjadi alat untuk memajukan pendidikan dan mencetak generasi unggul di era digital.
Narasumber: Alim Mustofa, M.Pd (Wakil Kepala Bidang Kurikulum SMK UBP Nurul Islam & Dosen Institut Nurul Islam Mojokerto)
